DAFTAR NAMA DONATUR PENDIDIKAN SMP ISLAM HIDAYATUL ATHFAL

Bapak / Ibu yang Allah muliakan, berikut ini adalah daftar nama donatur tetap pendidikan
SMP Islam Hidayatul Athfal Cinere :

01. Hamba Allah - Guru Swasta - Rp 10.000/Bln
02. Bapak Untung Tarmuzi - wiraswasta - Rp 25.000/Bln
03. Bapak Nur Jayadi - Mahasiswa - Rp 20.000/Bln
05. Ibu Munawaroh - Guru - Rp 10.000/Bln
06. Hamba Allah - Rp 10.000/Bln
07. Ibu Masuah - Guru - Rp 25.000/Bln
08. Ibu Nur Azizah - Ibu Rumah Tangga - Rp 10.000/Bln
09. Ibu Onah - Buruh - Rp 10.000/Bln
10. Counter Hp 36 Celular Cinere - Rp 20.000/Bln
11. Bapak Ami Prandes - Pegawai Swasta - Rp 50.000/Bln
12. Bapak Lukmana Falah - Wiraswasta - Rp 10.000/Bln
13. Bapak Ahmad Taufik Hidayat - Wiraswasta - Rp 25.000/Bln
14. Ibu Ade - Ibu Rumah Tangga - Rp 50.000/Bln
15. Ibu Hj. Nursaidah - Ibu Rumah Tangga - Rp 20.000/Bln
16. Ibu Yani - Ibu Rumah Tangga - Rp 50.000/Bln
17. Hamba Allah - tukang Air- Rp 50.000/Bln
18. Muh. Darmuji, S. Ag - Guru - Rp 25.000/bln
19. Drs. Waridin - Guru - Rp 25.000/bln
20. M. Muftadi - Guru - Rp 10.000/bln
21. Sukardi - Guru - Rp 15.000/bln
22. Ardian - Guru - Rp 15.000/bln
23. Kapuji, S.Pd - Guru - Rp 15.000/bln
24. Cahaya Sofwatillah - Guru - Rp 10.000/bln
25. Bpk. Susilo- swasta - Rp 10.000/bln


Bapak / Ibu yang Allah muliakan..........

Kami terus berharap Do'a dan dukungan Bapak / Ibu sekalian dalam mewujudkan pendidikan bagi anak-anak yang dhuafa dalam memperoleh pendidikan wajib belajar. Berawal dari kelemahan, kami berharap mudah-mudahan Allah selalu meridhai usaha kami dalam mewujudkan generasi yang mampu bersaing dalam bidang ilmu dan teknologi serta menjadi generasi yang mampu membaca, menghafal, mengamalkan dan mendakwahkan Al-Qur'an, agar kelak generasi penerus dimasa yang akan datang akan terhindar dari kemiskinan, baik kemiskinan ilmu, akhlak maupun kemiskinan moral.....insya Allah Bagi

Bapak / Ibu yang ingin menjadi donatur tetap dalam membantu gerakan berantas buta ilmu pengetahuan dan ilmu Qur'an yang ada di SMP Islam Hidayatul Athfal ini dapat menyalurkan langsung ke sekolah kami yang beralamat di: Jl Persahabatan Gg Madrasah Rt 06 Rw 02, Kelurahan Cinere atau dapat menghubungi petugas JEMPUT DONASI di no. 021-7530322/08121817385(a.n Abdul Halim). Jazakallahu Khoiron Katsiron

juara 1 lomba jalan sehat

Tubuh yang sehat terdapat akal yang sehat, akal harus diimbangi oleh tubuh yang sehat dan tubuh yang sehat dihasilkan oleh gerakan-gerakan tubuh yang positif. siswa untuk mendapatkan kinerja yang baik dalam bidang akal/akademik, dikutsertakan dalam lomba-lomba gerakan positif yaitu lomba jalan sehat, hasilnya mereka sangat positif. contohnya juara lomba jalan sehat yang diadakan oleh sekolah lain untuk mengasah keterampilan gerakan sehat.

BIOGRAFI PENDIRI

Pendiri Hidayatul Athfal adalah K.H. Sukarta Hamzah, lahir di Bogor, 03 Desember 1935 tepatnya didesa terpencil di pinggiran kota Bogor sekarang kota Depok berbatasan dengan wilayah DKI Jakarta yaitu kelurahan Cinere. kec. Cinere. Depok. Jawa Barat. Ayah beliau berasal dari golongan rakyat jelata yang bernama H. Kajum bin H. Kamat dan ibunya bernama Temin binti H. Saidi. Beliau mempunyai anak, yaitu : H. Umar, Mardiyah, Hj. Martamah, Mariyah, K.H. Sukarta Hamzah dan Halimatusya'diah. Jadi beliau anak kelima dari tujuh bersaudara.
Kehidupan kecil beliau seperti anak-anak desa yang lainnya, suka berteman, periang, pelucu, bermain serta bertualang. Hidup penuh dengan kesederhanaan dan seadanya itulah yang diajarkan oleh ayahnya, sedangkan beliau sadar hidup dari serba kekurangan dan kemiskinan itu memacu beliau untuk selalu tegar dan berjuang.
Pendidikan yang pernah beliau kecam adalah Madrasah Hayatul Islamiah Sawangan, Bogor, Jawa Barat, PGAN 4 tahun, dan Madrasah Sahadatain, Pasar Jum'at, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. Pimpinan Habib Yahya, guru-guru beliau adalah Said Abdul Khadir, Said Umar, Said Hasyim, Muhammad Nur, Said Ahmad, said Zakaria, Ustad Ali, dan Buya Saidi. uniknya dalam proses pendidikan yang beliau alami, sambil sekolah beliau juga berdagang dipasar sambil mengajarkan pendidikan agama kepada teman-teman berdagannya.

Kata Pengantar

PENGANTAR

Madrasah adalah sebuah lembaga pendidikan tinggi Islam, artinya tinggi moral dan tinggi pengetahuan, karena pengetahuan tanpa di iringi dengan moral yang baik maka dunia ini akan rusak. Sebaliknya pengetahuan di iringi oleh moral yang baik dunia ini akan terawat dengan baik, serta bisa diturunkan kepada anak cucu kita dalam keadaan baik.

Madrasah atau lembaga pendidikan yang formal dan sangat berkompeten dalam bidannya, kita bisa lihat dari perjalanan sejarah pendidikan Islam, dari madrasah banyak melahirkan pemikir-pemikir/filsafat keilmuan. bahkan mencetak ulama besar keilmuan sebagai ujung tombak kemajuan Islam, seperti Ibnu Sina, Aljabar, Imam Ghozali dan banyak lainnya.

Madrasah dalam hal ini adalah Hidayatul Athfal, banyak melahirkan manusia-manusia yang berkualitas di segala bidang, baik ilmu pengetahuan umum maupun pengetahuan agama yang menjadikan keseimbangan dunia serta keharmonisannya. Berarti Hidayatul Athfal mampu melahirkan manusia-manusia intelektual yang selalu memperhatikan keseimbangan dalam merawat dunia ini atau menjadi seorang khalifah yang arif dan bijaksana.

Hidayatul Athfal sebuah lembaga pendidikan formal sebagai jawaban untuk menyongsong masa depan yang lebih baik, seperti kejayaan madrasah dimasa lalu. kita sebagai pendidik jangan terbuai oleh kejayaan masa lalu, kita juga jangan mengaburkan nilai-nilai filosofi sistem pengajaran dari kejayaan madrasah. Seharusnya kita mengambil pelajaran dari kejayaan madrasah, mengadopsi sistem pengajaran serta menyesuaikan dengan culture dan perkembangan zaman, sehingga melahirkan intelektual-intelektual yang handal dan berkualitas.

Profil Sekolah

TERAKREDITASI B

VISI SEKOLAH

Visi SMP Islam Hidayatul Athfal adalah :

"Unggul dalam prestasi dan Ikhlas beramal, ber-Iman, Iptek (3I) serta bertakwa kepada Allah swt".

(sesuai dengan tatanan kehidupan dengan amanat proklamasi Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui proses pendidikan)

Visi SMP Islam Hidayatul Athfal :3I" yang memiliki arti:

1. Unggul dalam prestasi dan Ikhlas beramal

2. Beriman kepada Allah swt

3. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Indikator :

1. Prestasi akademik dan non akademik terus meningkat

2. Mutu pendidikan tercapai melalui peningkatan profesional guru

3. Adanya keseimbangan Iptek dan Imtaq dalam aplikasi kehidupan seluruh warga sekolah

4. kreatif, Inovatif, dan Konstruktif dalam pencapaian tujuan

MISI SEKOLAH

1. Mendidik siswa-siswi yang mandiri, beriman, dan bertaqwa kepada Allah swt, berbudi luhur, terampil dan berteknologi, mampu berperan sosial

2. Kurikulum pendidikan dilaksanakan secara terbuka sehingga dapat memenuhi kebutuhan maya dan nyata

3. Melakukan pembelajaran dan penilaian yang efektif dan efisien

4. Melakukan kegiatan ekstra kurikuler yang mencakup pengembangan kompetensi dan pelestarian budaya

5. Meningkatkan kompetensi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan

6. Lembaga pendidikan menghasilkan manusia berwawasan keteladanan, berkomitmen dan disiplin ilmu

7. Menyediakan saran dan prasarana yang memadai bagi keterlaksanaanya PBM

8. Melaksanakan pengelolaan sekolah dengan manajemen berbasis sekolah (MBS)

9. Menyediakan sumber pembiayaan yang melibatkan pemerintah dan partisipasi masyarakat

TUJUAN SEKOLAH

1. Menghsilkan siswa yang mampu berprestasi dalam segala bidang serta beriman dan bertaqwa, berbekal teknologi dan kemampuan sosial dalam mengatasi krisis.
2. Melaksanakan kurikulum yang bersifat terbuka untuk memenuhi berbagai kebutuhan dalam mengatasi krisis.
3. Mulai menanamkan keteladanan komitmen berprestasi dan disiplin tinggi.
4. Lembaga pendidikan sebagai sarana untuk mewujudkan peningkatan pelayanan pendidikan, peningkatan manajemen sekolah dan meningkatkan profeional guru.

TUJUAN SEKOLAH DALAM 4 TAHUN

1. Adanya peningkatan rata-rata Ujian Nasional minimal 0,25 pertahun
2. Memiliki siswa yang berprestasi non akademik ditingkat kota dan propinsi.
3. memiliki siswa yang mandiri serta beriman dan bertaqwa, berbekal teknologi dan kemampuan sosial dalam mengatasi krisis.
4. Memiliki tenaga pendidik yang bermutu dan profesional dibidang masing-masing.
5. Menamkan keteladanan komitmen berprestasi dan disiplin tinggi untuk memenuhi berbagai kebutuhan dalam mengatasi krisis.
6. Lembaga pendidikan sebagai sarana mewujudkan peningkatan pelayanan pendidikan, peningkatan manajemen sekolah dan profesionalisme guru.